ស្រមៃថានេះ: អ្នកទទួលបានមួយ។ កៅអីជួរមុខ ដើម្បីធ្វើជាសាក្សីពីរបៀបដែលភាវៈមានជីវិតបានផ្លាស់ប្តូរ និងសម្របខ្លួនតាមសម័យកាល។ វាដូចជាការមើល ក ភាពយន្តដ៏រំភើប លាតត្រដាងនៅចំពោះមុខភ្នែករបស់អ្នក - រឿងល្ខោន សកម្មភាព និងវិទ្យាសាស្ត្រទាំងអស់នៅក្នុងតែមួយ! ប៉ុន្តែកាន់សេះរបស់អ្នក ក៏មានការបង្វិលផងដែរ។ ខ្លះ ស្ថានភាពស្អិត អាចកើតឡើង ដូចជាការជជែកវែកញែកអំពីការបង្កើតនិយម ឬជំនឿដែលផ្ទុយគ្នា។ ចាប់អារម្មណ៍ដើម្បីស្វែងយល់បន្ថែមទៀតអំពីការជិះព្រៃនៃការបង្រៀនវិវត្ត? រក្សាភ្នែកទាំងនោះឱ្យស្រពោន ហើយអ្នកអាចនឹងរកឃើញការយល់ដឹងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍មួយចំនួន!
Takeaways
- ពង្រឹងជំនាញការគិតបែបរិះគន់ និងអក្ខរកម្មវិទ្យាសាស្ត្រ។
- លើកឡើងពីជម្លោះសាសនា និងជម្លោះ។
- ជំរុញការយល់ដឹងអំពីពិភពធម្មជាតិ។
- ប្រកាន់ខ្ជាប់នូវសុចរិតភាពនៃការសិក្សា និងការយល់ស្របខាងវិទ្យាសាស្ត្រ។
- ជួបប្រទះបញ្ហាប្រឈមក្នុងការអនុវត្ត និងការទទួលយក។
អត្ថប្រយោជន៍នៃការវិវត្តន៍នៃការបង្រៀន
ការដាក់បញ្ចូលការវិវត្តន៍នៅក្នុងកម្មវិធីសិក្សារបស់សាលាផ្តល់ឱ្យសិស្សនូវការយល់ដឹងជាមូលដ្ឋានអំពី ដំណើរការជីវសាស្ត្រ ដែលមានរាងដូចជីវិតនៅលើផែនដី។ តាមរយៈការសិក្សាអំពីការវិវត្តន៍ សិស្សត្រូវបានផ្តល់ឱ្យនូវបង្អួចមួយចូលទៅក្នុងដំណើរដ៏គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍នៃប្រភេទសត្វផ្សេងៗគ្នា សម្របនិងផ្លាស់ប្តូរ ជាងរាប់លានឆ្នាំ។ វាដូចជាការលាតត្រដាងប្រលោមលោកអាថ៌កំបាំងដែលពោរពេញដោយភាពប្រែប្រួល លើកលែងតែរឿងនេះត្រូវបានសរសេរជាភាសានៃហ្សែន និងការរស់រានមានជីវិតរបស់អ្នកសមបំផុត។
ជាងនេះទៅទៀត ការវិវត្តន៍នៃការបង្រៀនជួយសិស្សឱ្យអភិវឌ្ឍការដឹងគុណកាន់តែស៊ីជម្រៅសម្រាប់ ទំនាក់ទំនងរវាងភាវៈរស់ទាំងអស់។. ពួកគេចាប់ផ្តើមមើលពីរបៀបដែលសត្វល្អិតតូចមួយនៅក្នុងព្រៃអាម៉ាហ្សូនអាចជះឥទ្ធិពលដល់ប្រព័ន្ធអេកូពាក់កណ្តាលជុំវិញពិភពលោក។ ទស្សនៈទូលំទូលាយនេះជំរុញឱ្យមានការយល់ចិត្ត និង ការយល់ដឹងអំពីបរិស្ថានលើកទឹកចិត្តសិស្សឱ្យក្លាយជាអ្នកបម្រើនៃភពផែនដីរបស់យើង។
លើសពីនេះ ការយល់ដឹងពីការវិវត្តន៍ផ្តល់ចំណេះដឹងដល់សិស្ស វិភាគព័ត៌មានដោយរិះគន់ និងធ្វើការសម្រេចចិត្តដោយផ្អែកទៅលើភស្តុតាង។ វាដូចជាមានមហាអំណាចដែលអនុញ្ញាតឱ្យពួកគេឆ្លងកាត់ ព័ត៌មានក្លែងក្លាយ និង pseudoscience ជាមួយនឹងភាពងាយស្រួល។ ដោយគោរពពួកគេ។ អក្ខរកម្មវិទ្យាសាស្ត្រសិស្សានុសិស្សបានត្រៀមខ្លួនរួចជាស្រេចដើម្បីប្រឈមមុខនឹងបញ្ហាប្រឈមនានានៃពិភពលោកដែលកំពុងវិវឌ្ឍយ៉ាងឆាប់រហ័សរបស់យើងដោយទំនុកចិត្ត និងភាពច្បាស់លាស់។
ការអភិវឌ្ឍជំនាញការគិតបែបរិះគន់
ការអភិវឌ្ឍ ជំនាញការត្រិះរិះពិចារណា តាមរយៈការសិក្សាអំពីការវិវត្តន៍ បង្កើនសមត្ថភាពរបស់សិស្ស វាយតម្លៃភស្តុតាងគិតវិភាគ និង ទាញការសន្និដ្ឋានឡូជីខល ផ្អែកលើគោលការណ៍វិទ្យាសាស្ត្រ។ តាមរយៈការស្វែងយល់ពីភាពស្មុគ្រស្មាញនៃការវិវត្តន៍ សិស្សត្រូវបានជំរុញឱ្យសួរសំណួរ វិភាគ និងបកស្រាយព័ត៌មានយ៉ាងត្រចះត្រចង់។ នៅពេលពួកគេស្វែងយល់ពីគំនិត ការជ្រើសរើសធម្មជាតិ និង បំរែបំរួលហ្សែនពួកគេរៀនបំបែកទិន្នន័យ កំណត់អត្តសញ្ញាណគំរូ និង បង្កើតអាគុយម៉ង់ដែលគាំទ្រយ៉ាងល្អ.
ស្រមៃមើលថ្នាក់រៀនដែលរំជើបរំជួលដោយភាពរំជើបរំជួល នៅពេលដែលសិស្សជជែកដេញដោលយ៉ាងក្លៀវក្លា យន្តការនៃការវិវត្តន៍បង្ហាញភស្តុតាងដើម្បីគាំទ្រទស្សនៈរបស់ពួកគេ។ តាមរយៈការពិភាក្សាបែបនេះ ចិត្តយុវវ័យត្រូវបានគោរពក្នុងការគិតដោយសមហេតុផល ពិចារណាទស្សនៈផ្សេងៗ និង ប្រឈមនឹងការសន្មត់. ជំនាញទាំងនេះពង្រីកហួសពីដែននៃវិទ្យាសាស្ត្រ ហើយក្លាយជាឧបករណ៍ដែលមិនអាចកាត់ថ្លៃបានក្នុងជីវិតប្រចាំថ្ងៃ ដែលផ្តល់សិទ្ធិអំណាចដល់សិស្សក្នុងការសម្រេចចិត្តប្រកបដោយការយល់ដឹងដោយផ្អែកលើភស្តុតាង និងហេតុផល។
សរុបមក ការបង្រៀនការវិវត្តន៍មិនត្រឹមតែពង្រីកចំណេះដឹងផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្ររបស់សិស្សប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវជំនាញសំខាន់ៗនៃការគិតប្រកបដោយការរិះគន់ ជំរុញមនុស្សជំនាន់មួយនៃការចង់ដឹងចង់ឃើញ ការវិភាគ និងគំនិតបើកចំហរត្រៀមខ្លួនជាស្រេចដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហាប្រឈមនៃពិភពលោកទំនើប។
ការយល់ដឹងអំពីពិភពធម្មជាតិ
ពង្រឹងការយល់ដឹងរបស់សិស្សអំពី ស ពិភពធម្មជាតិជាពិសេសតាមរយៈកែវភ្នែក ការវិវត្តន៍ផ្តល់នូវក្របខ័ណ្ឌមូលដ្ឋានសម្រាប់ការយល់ដឹងអំពី អន្តរកម្មនៃសារពាង្គកាយមានជីវិត និងបរិស្ថានរបស់ពួកគេ។
ដោយរៀនអំពីការវិវត្តន៍ សិស្សយល់ពីរបៀប ប្រភេទសត្វសម្របខ្លួនទៅនឹងតំបន់ជុំវិញរបស់វា។ លើសម៉ោង ដូចជា ក ល្បែងកៅអីតន្ត្រីជីវសាស្រ្ត កន្លែងដែលសមបំផុតរកកន្លែងអង្គុយ។ ស្រមៃមើល សត្វស្លាប Galapagos ប្រកួតប្រជែងដើម្បីគ្រាប់ពូជល្អបំផុត ចំពុះរបស់ពួកគេបានវិវត្តន៍ស្របតាមរបបអាហារពិសេស - វាដូចជាអាហារប៊ូហ្វេដែលមានតែចំពុះប៉ុណ្ណោះដែលអាចបរិភោគបាន!
ការយល់ដឹងនេះហួសពីសត្វ។ វាលាតសន្ធឹងដល់រុក្ខជាតិ ផ្សិត បាក់តេរី និងសូម្បីតែមេរោគ - ជីវិតទាំងមូលនៅលើផែនដី!
គូររូបភាពលើបណ្តាញដែលគ្រប់ប្រភេទសត្វជាខ្សែស្រឡាយ ភ្ជាប់ និងអាស្រ័យគ្នាទៅវិញទៅមកសម្រាប់ការរស់រានមានជីវិត។ វាដូចជារូបផ្គុំរូបយក្ស ដែលគ្រប់ដុំ មិនថាតូចប៉ុនណានោះទេ គឺចាំបាច់សម្រាប់រូបភាពពេញលេញ។
វិវាទ និងជម្លោះសាសនា
ការគ្រប់គ្រងការរួមបញ្ចូល ការអប់រំវិវត្ត នៅក្នុងសាលារៀនជារឿយៗនាំមកនូវភាពស្មុគ្រស្មាញជុំវិញភាពចម្រូងចម្រាស និង ជម្លោះសាសនា. ការវិវត្តន៍ដោយផ្តោតលើ ការជ្រើសរើសធម្មជាតិ និងការអភិវឌ្ឍនៃប្រភេទតាមពេលវេលា, អាច ប៉ះទង្គិចជាមួយជំនឿសាសនាមួយចំនួន ដែលសង្កត់ធ្ងន់លើការបង្កើតដ៏ទេវភាព។ ការប៉ះទង្គិចនេះអាចផ្ទុះឡើង ការពិភាក្សាដ៏ក្តៅគគុក និងអំណះអំណាងដ៏ងប់ងល់ ជាមួយនឹងអារម្មណ៍ខ្លះថា ការបង្រៀនការវិវត្តធ្វើឱ្យខូចជំនឿរបស់ពួកគេ ខណៈពេលដែលអ្នកផ្សេងទៀតមើលឃើញថាវាជាទិដ្ឋភាពសំខាន់នៃការអប់រំបែបវិទ្យាសាស្ត្រ។
នៅចំកណ្តាលនៃវិវាទដែលកំពុងរីករាលដាលនេះ អ្នកអប់រំត្រូវតែរុករកដោយប្រុងប្រយ័ត្ន ធ្វើឱ្យមានតុល្យភាពនៃតម្រូវការក្នុងការផ្តល់ឱ្យសិស្សនូវការយល់ដឹងយ៉ាងស៊ីជម្រៅអំពីពិភពធម្មជាតិ ខណៈពេលដែលការគោរព។ ទស្សនៈ និងជំនឿផ្សេងៗគ្នា. វាដូចជាការដើរ តឹង។ដោយព្យាយាមស្វែងរកលំនឹងដ៏ល្អឥតខ្ចោះនោះ ដែលវិទ្យាសាស្ត្រ និងជំនឿអាចរួមរស់ជាមួយគ្នាដោយសុខដុមរមនាក្នុងថ្នាក់រៀន។
ទីបំផុត ការដោះស្រាយវិវាទ និងជម្លោះសាសនាទាំងនេះ ទាមទារឱ្យមានកិច្ចសន្ទនាបើកចំហ ការយល់ចិត្ត និងឆន្ទៈក្នុងការចូលរួមក្នុង ការពិភាក្សាដោយគោរព. តាមរយៈការជំរុញបរិយាកាសដែលសិស្សមានអារម្មណ៍ថាបានឮ និងយល់ អ្នកអប់រំអាចជួយបិទគម្លាតរវាងទស្សនៈផ្សេងគ្នា និងលើកកម្ពស់ការយល់ដឹង និងការទទួលយកទៅវិញទៅមក។
សុចរិតភាពនៃការសិក្សា និងការយល់ស្របតាមបែបវិទ្យាសាស្ត្រ
នៅពេលដែលយើងស្វែងយល់ពីដែននៃការវិវត្តន៍នៃការបង្រៀននៅក្នុងសាលារៀន ទិដ្ឋភាពសំខាន់ដែលទាមទារការយកចិត្តទុកដាក់របស់យើងគឺ សុចរិតភាពនៃការសិក្សា. ការប្រកាន់ខ្ជាប់នូវភាពស្មោះត្រង់ និងភាពជឿជាក់ក្នុងការអប់រំ គឺដូចជាការបញ្ឈប់គ្រឹះដ៏រឹងមាំសម្រាប់អគារខ្ពស់នៃចំណេះដឹង។
ជាងនេះទៅទៀត ការឯកភាពគ្នាក្នុង គ សហគមន៍វិទ្យាសាស្ត្រ ដើរតួនាទីជាពន្លឺដឹកនាំ បំភ្លឺផ្លូវឆ្ពោះទៅរកការយល់ដឹង យន្តការស្មុគស្មាញ នៃការវិវត្ត។
សុចរិតភាពក្នុងការអប់រំ
នៅក្នុងដែននៃការអប់រំ, ការថែរក្សា សុចរិតភាពនៃការសិក្សា និងការលើកតម្កើង ការឯកភាពវិទ្យាសាស្រ្ត មានសារៈសំខាន់បំផុតសម្រាប់ការចិញ្ចឹម ក បរិយាកាសសិក្សាគួរឱ្យទុកចិត្តនិងល្បីឈ្មោះ. សុចរិតភាពនៃការសិក្សាគឺដូចជាកំពូលវីរបុរសនៃការអប់រំ ដែលធានាថាសិស្ស និងអ្នកអប់រំប្រព្រឹត្តដោយស្មោះត្រង់ ក្រមសីលធម៌ និងដោយសមធម៌។ វាជាកាវដែលរក្សាសហគមន៍អប់រំរួមគ្នាដោយធ្វើឱ្យប្រាកដថាចំណេះដឹងត្រូវបានទទួលតាមរយៈ ការខិតខំប្រឹងប្រែង និងការលះបង់ ជាជាងផ្លូវកាត់ ឬការបោកប្រាស់។
ម៉្យាងវិញទៀត ការយល់ស្របខាងវិទ្យាសាស្ត្រគឺដូចជាល្បែងផ្គុំរូបដ៏ធំ ដែលគ្រប់បំណែកទាំងអស់ត្រូវគ្នាយ៉ាងល្អឥតខ្ចោះដើម្បីបង្កើតជារូបភាពដ៏ស្រស់ស្អាតនៃការយល់ដឹងរបស់យើងអំពីពិភពលោក។ វាតំណាងឱ្យកិច្ចព្រមព្រៀងសមូហភាពក្នុងចំណោមអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រក្នុងវិស័យជាក់លាក់មួយ និងបម្រើការជា ពន្លឺដឹកនាំ សម្រាប់អ្នកអប់រំដើម្បីបង្រៀនព័ត៌មានទាន់សម័យ និងត្រឹមត្រូវបំផុតដល់សិស្សរបស់ពួកគេ។
កិច្ចព្រមព្រៀងសហគមន៍វិទ្យាសាស្ត្រ
ការតម្រឹមរវាង សុចរិតភាពនៃការសិក្សា និង ការឯកភាពវិទ្យាសាស្រ្ត ក្នុងក្របខណ្ឌការអប់រំ គឺជាមូលដ្ឋានគ្រឹះសម្រាប់បណ្តុះ ក វប្បធម៌នៃការជឿទុកចិត្ត និងភាពជឿជាក់នៅក្នុង ការស្វែងរកចំណេះដឹង. នៅពេលដែលសហគមន៍វិទ្យាសាស្ត្រឈានដល់ការឯកភាពគ្នាលើប្រធានបទជាក់លាក់មួយ វាបង្ហាញថាអ្នកជំនាញភាគច្រើននៅក្នុងវិស័យនោះបានពិនិត្យលើភស្តុតាង ធ្វើការពិសោធន៍ និងបានទៅដល់ ការយល់ដឹងរួម. កិច្ចព្រមព្រៀងនេះមិនផ្អែកលើគំនិតផ្ទាល់ខ្លួនឬក្តីប៉ងប្រាថ្នាទេ ប៉ុន្តែនៅលើការសាកល្បងយ៉ាងម៉ត់ចត់។ ការពិនិត្យឡើងវិញដូចគ្នានិង ការផលិតឡើងវិញនៃលទ្ធផល.
ស្រមៃមើលក្រុមអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រជាអ្នកស៊ើបអង្កេត ដែលម្នាក់ៗប្រដាប់ដោយឧបករណ៍ និងជំនាញពិសេសរបស់ពួកគេ ធ្វើការរួមគ្នាដើម្បីដោះស្រាយអាថ៌កំបាំងដ៏ស្មុគស្មាញមួយ។ នៅពេលដែលពួកគេភ្ជាប់តម្រុយគ្នា ពួកគេជជែកវែកញែក ប្រជែងនឹងការសន្និដ្ឋានរបស់គ្នាទៅវិញទៅមក និងកែលម្អទ្រឹស្តីរបស់ពួកគេ រហូតដល់រូបភាពដែលស៊ីគ្នានឹងលេចចេញមក។ កិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងរួមគ្នានេះ បង្កប់នូវខ្លឹមសារនៃការយល់ស្របតាមបែបវិទ្យាសាស្ត្រ ដែលជាការយល់ដឹងរួមគ្នា ដែលទប់ទល់នឹងភាពឆ្គាំឆ្គងនៃការពិនិត្យ និងលេចចេញកាន់តែរឹងមាំ និងចម្រាញ់ជាងមុន។
ការបង្រៀនការវិវត្តន៍នៅក្នុងសាលារៀនមិនត្រឹមតែផ្តល់ចំណេះដឹងផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងបង្ហាញពីអំណាចនៃប្រាជ្ញារួម និងភាពស្រស់ស្អាតនៃ ហេតុផលផ្អែកលើភស្តុតាង. វាលើកទឹកចិត្តសិស្សឱ្យសួរសំណួរ ស៊ើបអង្កេត និងរួមចំណែកដល់ ក្រណាត់ដែលវិវឌ្ឍឥតឈប់ឈរ នៃការយល់ដឹងវិទ្យាសាស្ត្រ។
ការចូលរួម និងចំណាប់អារម្មណ៍របស់សិស្ស
ការចូលរួមសិស្សានុសិស្សជាមួយនឹងសកម្មភាពអន្តរកម្ម និងការបំផុសគំនិតគឺចាំបាច់សម្រាប់ការជំរុញឱ្យមានចំណាប់អារម្មណ៍ពិតប្រាកដចំពោះប្រធានបទនៃការវិវត្តនៅក្នុងកម្មវិធីសិក្សារបស់សាលា។ ការវិវត្តន៍អាចជាដំណើរដ៏រំភើបមួយទៅកាន់អតីតកាល ដែលបង្ហាញពីរបៀបដែលទម្រង់ជីវិតបានផ្លាស់ប្តូរ និងសម្របខ្លួនក្នុងរយៈពេលរាប់លានឆ្នាំ។
នេះជាវិធីសប្បាយៗមួយចំនួនដើម្បីធ្វើឱ្យសិស្សមានអារម្មណ៍រំភើបក្នុងការសិក្សាវិវត្តន៍៖
- ហ្វូស៊ីលជីក៖ អនុញ្ញាតឱ្យសិស្សក្លាយជាអ្នកបុរាណវិទ្យារយៈពេលមួយថ្ងៃ ដោយជីករកហ្វូស៊ីល និងផ្ដុំគ្នានូវប្រវត្តិវិវត្តន៍នៃប្រភេទផ្សេងៗគ្នា។
- តារាងពេលវេលាវិវត្ត៖ បង្កើតសកម្មភាពកំណត់ពេលវេលាដែលសិស្សដាក់ព្រឹត្តិការណ៍វិវត្តន៍សំខាន់ៗតាមលំដាប់លំដោយ ដោយមើលឃើញពីរបៀបដែលជីវិតបានវិវត្តន៍តាមពេលវេលា។
- ការក្លែងធ្វើបន្សាំ៖ ឱ្យសិស្សចូលរួមក្នុងល្បែងដើរតួដែលពួកគេធ្វើសកម្មភាពសម្របខ្លួនសត្វផ្សេងៗគ្នានៅក្នុងបរិយាកាសផ្លាស់ប្តូរ។
- ការវិវត្តន៍នៃការជជែក៖ រៀបចំការជជែកវែកញែកជាលក្ខណៈមិត្តភាពដែលសិស្សជជែកវែកញែករក ឬប្រឆាំងនឹងគោលគំនិតវិវត្ត លើកទឹកចិត្តឱ្យមានការត្រិះរិះពិចារណា និងការពិភាក្សា។
- សិល្បៈវិវត្តន៍៖ លើកទឹកចិត្តសិស្សឱ្យបង្ហាញពីការយល់ដឹងរបស់ពួកគេអំពីការវិវត្តន៍តាមរយៈសិល្បៈ បង្កើតរូបភាពតំណាងឱ្យគំនិតវិវត្តន៍។
បញ្ហាប្រឈមក្នុងការអនុវត្ត និងការទទួលយក
ការចេញដំណើរនៃការបង្រៀនការវិវត្តន៍នៅក្នុងសាលារៀនគឺដូចជាការបើកកប៉ាល់នៅលើសមុទ្រដែលមានភាពច្របូកច្របល់ ជាមួយនឹងបញ្ហាប្រឈមដែលរង់ចាំនៅគ្រប់វេន។
ពីច្រាំងថ្មចោទនៃ ឧបសគ្គនៃការអនុវត្ត ទៅសមុទ្រដែលមានព្យុះ ការតស៊ូរបស់ឪពុកម្តាយអ្នកអប់រំត្រូវតែរុករកទឹកដែលក្បត់ទាំងនេះដោយជំនាញ និងការតាំងចិត្ត។
បំពាក់គ្រូជាមួយ ការបណ្តុះបណ្តាលចាំបាច់ ហើយការគាំទ្រក្លាយជាត្រីវិស័យដឹកនាំពួកគេឆ្លងកាត់ទឹកដីដែលមិនមានគំនូសតាងទាំងនេះ។
ឧបសគ្គក្នុងការអនុវត្ត
តើឧបសគ្គអ្វីខ្លះដែលរារាំងការអនុវត្តជោគជ័យ និងការទទួលយកការវិវត្តការបង្រៀននៅក្នុងសាលា? ការអនុវត្តការបង្រៀននៃការវិវត្តន៍ប្រឈមមុខនឹងបញ្ហាជាច្រើនដែលអាចធ្វើឱ្យវាក្លាយជាកិច្ចការដ៏លំបាកសម្រាប់អ្នកអប់រំ។ នេះគឺជាឧបសគ្គមួយចំនួនដែលពួកគេជួបប្រទះ៖
- កង្វះការបណ្តុះបណ្តាលគ្រូ៖ អ្នកអប់រំជាច្រើនប្រហែលជាមិនបានទទួលការបណ្តុះបណ្តាលគ្រប់គ្រាន់អំពីរបៀបបង្រៀនការវិវត្តន៍ប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព ដែលនាំឱ្យខ្វះទំនុកចិត្តក្នុងការផ្តល់កម្មវិធីសិក្សា។
- ជំនឿសាសនា៖ បុគ្គលមួយចំនួនអាចប្រកាន់ជំនឿសាសនាខ្លាំងដែលផ្ទុយនឹងទ្រឹស្ដីនៃការវិវត្តន៍ ដែលធ្វើឱ្យវាពិបាកសម្រាប់ពួកគេក្នុងការទទួលយកការបង្រៀនរបស់ខ្លួននៅក្នុងសាលារៀន។
- ការរឹតបន្តឹងកម្មវិធីសិក្សា៖ នៅក្នុងតំបន់មួយចំនួន អាចនឹងមានការរឹតបន្តឹង ឬការណែនាំដែលកំណត់ពីវិសាលភាពដែលការវិវត្តន៍អាចត្រូវបានបង្រៀន ដែលរារាំងដល់ការយល់ដឹងហ្មត់ចត់នៃប្រធានបទ។
- កង្វល់របស់ឪពុកម្តាយ៖ ឪពុកម្តាយអាចបង្ហាញពីការព្រួយបារម្ភអំពីការបង្រៀនអំពីការវិវត្តន៍ ដែលនាំទៅដល់ការរុញច្រាន និងការតស៊ូពីសហគមន៍។
- ដែនកំណត់ធនធាន៖ សាលារៀនអាចខ្វះធនធានគ្រប់គ្រាន់ ដូចជាសៀវភៅសិក្សា សម្ភារៈ និងបច្ចេកវិទ្យា ដើម្បីបង្រៀនការវិវត្តន៍ប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព ដែលប៉ះពាល់ដល់គុណភាពនៃការអប់រំនៅក្នុងតំបន់នេះ។
ការតស៊ូរបស់ឪពុកម្តាយ
ការតស៊ូរបស់មាតាបិតាបង្កជាបញ្ហាប្រឈមយ៉ាងសំខាន់ចំពោះការអនុវត្ត និងការទទួលយកដោយជោគជ័យ ការបង្រៀនការវិវត្តនៅក្នុងសាលារៀនជាញឹកញាប់កើតចេញពី កង្វល់ ឬជំនឿ ថា ផ្ទុយនឹងទ្រឹស្តីវិទ្យាសាស្ត្រ. វាដូចជាការព្យាយាម លាយប្រេងនិងទឹក។ - ពេលខ្លះជំនឿគ្រាន់តែមិនចង់លាយ!
ស្រមៃមើល៖ ក គ្រូដែលស្រលាញ់ ត្រៀមខ្លួនជាស្រេចដើម្បីចូលទៅក្នុងភាពអស្ចារ្យនៃការវិវត្ត, តែប្រឈមមុខនឹងការ សមុទ្រនៃចិញ្ចើម និងការព្រួយបារម្ភពីឪពុកម្តាយដែលចូលចិត្តរសជាតិផ្សេងគ្នានៃវិទ្យាសាស្រ្ត។ វាជាគ្រាប់ពិបាកក្នុងការបំបែក!
ឪពុកម្តាយប្រហែលជាព្រួយបារម្ភអំពីការវិវត្តន៍ផ្ទុយពីពួកគេ។ ជំនឿសាសនា ឬការភ័យខ្លាចថាកូនរបស់ពួកគេនឹងត្រូវបានលាតត្រដាងជាមួយនឹងគំនិតដែលពួកគេមិនយល់ស្របជាមួយ។ វាអាចយល់បាន; យើងទាំងអស់គ្នាចង់បានអ្វីដែលល្អបំផុតសម្រាប់កូនៗរបស់យើង។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ការស្វែងរកមូលដ្ឋានរួមរវាងការអប់រំផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រ និងជំនឿផ្ទាល់ខ្លួន អាចមានអារម្មណ៍ដូចជាការព្យាយាមបង្កាត់សត្វនាគព្រៃដោយប្រើរោមសត្វ។
ការរុករកទឹកដ៏ច្របូកច្របល់ទាំងនេះ ទាមទារការទំនាក់ទំនងបើកចំហ ការយល់ដឹង និងការប្រោះព្រំនៃភាពអត់ធ្មត់។ វាដូចជាការរាំដ៏ស្រទន់មួយ ដែលជំហានរបស់មនុស្សគ្រប់រូបត្រូវមានភាពស៊ីសង្វាក់គ្នា ដើម្បីបង្កើតភាពសុខដុមរមនាក្នុងដំណើរអប់រំ។
តម្រូវការបណ្តុះបណ្តាលគ្រូ
ការដោះស្រាយបញ្ហាប្រឈមក្នុងការអនុវត្ត និងការទទួលយកការវិវត្តនៃការបង្រៀននៅក្នុងសាលារៀន ទាមទារឱ្យមានការយកចិត្តទុកដាក់យ៉ាងម៉ត់ចត់លើតម្រូវការបណ្តុះបណ្តាលគ្រូ។ គ្រូបង្រៀនដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការបង្ហាញគំនិតវិទ្យាសាស្ត្រប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព រួមទាំងការវិវត្តន៍ដល់សិស្ស។
ខាងក្រោមនេះជាចំណុចសំខាន់ចំនួនប្រាំនៃតម្រូវការបណ្តុះបណ្តាលគ្រូក្នុងបញ្ហានេះ៖
- ការយល់ដឹងអំពីកម្មវិធីសិក្សាដ៏ទូលំទូលាយ៖ គ្រូបង្រៀនត្រូវការចំណេះដឹងស៊ីជម្រៅអំពីទ្រឹស្ដីវិវត្តន៍ ដើម្បីបង្រៀនមុខវិជ្ជាប្រកបដោយទំនុកចិត្ត។
- ជំនាញទំនាក់ទំនងប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព៖ សមត្ថភាពក្នុងការពន្យល់ពីគំនិតស្មុគ្រស្មាញក្នុងពាក្យសាមញ្ញ និងការចូលរួមរបស់សិស្សក្នុងការពិភាក្សាគឺមានសារៈសំខាន់។
- ដោះស្រាយប្រធានបទចម្រូងចម្រាស៖ ការបណ្តុះបណ្តាលគួររួមបញ្ចូលយុទ្ធសាស្ត្រសម្រាប់ដោះស្រាយភាពចម្រូងចម្រាស និងការដោះស្រាយទស្សនៈចម្រុះនៅក្នុងថ្នាក់រៀន។
- ឱកាសអភិវឌ្ឍន៍វិជ្ជាជីវៈ៖ ការបណ្ដុះបណ្ដាល និងសិក្ខាសាលាជាបន្តបន្ទាប់អាចរក្សាគ្រូឱ្យធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពលើការរកឃើញវិទ្យាសាស្ត្រចុងក្រោយបំផុត និងបច្ចេកទេសបង្រៀន។
- ប្រព័ន្ធគាំទ្រ៖ ការបង្កើតបរិយាកាសគាំទ្រនៅក្នុងសាលារៀន ដែលគ្រូអាចសហការ និងចែករំលែកការអនុវត្តល្អបំផុត អាចបង្កើនការបង្រៀនអំពីការវិវត្តន៍។
សំណួរដែលគេបានសួរច្រើន
តើការវិវត្តន៍នៃការបង្រៀនមានឥទ្ធិពលលើជំនឿវប្បធម៌របស់សិស្សយ៉ាងដូចម្តេច?
ការវិវត្តន៍នៃការបង្រៀនអាចមានឥទ្ធិពលលើជំនឿវប្បធម៌របស់សិស្សដោយការណែនាំអំពីគំនិតដែលអាចនឹងផ្ទុយទៅនឹងជំនឿប្រពៃណី។ នេះអាចនាំឱ្យមានការគិតបែបរិះគន់ ការយល់ដឹងអំពីវប្បធម៌ និងបញ្ហាប្រឈមដែលអាចកើតមាន នៅពេលដែលសិស្សរុករករវាងទ្រឹស្តីវិទ្យាសាស្ត្រ និងជំនឿផ្ទាល់ខ្លួន។
តើមានធនធានសម្រាប់គ្រូបង្រៀនប្រឈមមុខនឹងការជំទាស់ពីមាតាបិតាទេ?
គ្រូបង្រៀនដែលប្រឈមមុខនឹងការជំទាស់ពីឪពុកម្តាយចំពោះការវិវត្តន៍នៃការបង្រៀនអាចទទួលបានធនធានពីអង្គការអប់រំ សង្គមវិទ្យាសាស្ត្រ និងអ្នកជំនាញផ្នែកច្បាប់។ ធនធានទាំងនេះផ្តល់ការណែនាំលើការដោះស្រាយកង្វល់ ការប្រាស្រ័យទាក់ទងប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពជាមួយឪពុកម្តាយ និងការគ្រប់គ្រងជម្លោះដែលអាចកើតមាននៅក្នុងកន្លែងអប់រំ។
តើការវិវឌ្ឍន៍ការបង្រៀនអាចតម្រូវតាមក្រុមអាយុផ្សេងៗគ្នាបានទេ?
ការកែសម្រួលការបង្រៀនអំពីការវិវត្តន៍សម្រាប់ក្រុមអាយុផ្សេងៗគ្នាគឺមានសារៈសំខាន់ណាស់ក្នុងការធានានូវការយល់ដឹង និងការចូលរួម។ តាមរយៈការកែតម្រូវភាពស្មុគស្មាញ ពាក្យវាក្យស័ព្ទ និងវិធីសាស្រ្តបង្រៀន អ្នកអប់រំអាចបង្ហាញគំនិតវិទ្យាសាស្ត្រជាមូលដ្ឋាននេះប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពដល់សិស្សនៃដំណាក់កាលអភិវឌ្ឍន៍ផ្សេងៗគ្នា។
តើសាលារៀនអាចដោះស្រាយបញ្ហាកង្វះការបណ្តុះបណ្តាលគ្រូយ៉ាងដូចម្តេចក្នុងការវិវត្តន៍?
ដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហាកង្វះការបណ្តុះបណ្តាលគ្រូក្នុងការវិវត្តន៍ សាលារៀនអាចអនុវត្តកម្មវិធីអភិវឌ្ឍន៍វិជ្ជាជីវៈ សិក្ខាសាលា និងធនធានដែលត្រូវបានកែសម្រួលជាពិសេសដើម្បីបង្កើនការយល់ដឹងរបស់អ្នកអប់រំអំពីទ្រឹស្ដីវិវត្តន៍។ កិច្ចសហប្រតិបត្តិការជាមួយអ្នកជំនាញ និងស្ថាប័នសិក្សាក៏អាចផ្តល់នូវការគាំទ្រដ៏មានតម្លៃផងដែរ។
តើយុទ្ធសាស្ត្រអ្វីដែលសាលាអាចប្រើដើម្បីទប់ទល់នឹងការយល់ខុសនៃការវិវត្តន៍?
ដើម្បីប្រយុទ្ធប្រឆាំងនឹងការយល់ខុសនៃការវិវត្តន៍ សាលារៀនអាចអនុវត្តយុទ្ធសាស្រ្តដូចជាការផ្ដល់ការបណ្ដុះបណ្ដាលគ្រូឱ្យបានហ្មត់ចត់ ការដាក់បញ្ចូលសម្ភារៈកម្មវិធីសិក្សាអន្តរកម្ម និងការចូលរួម ជំរុញការពិភាក្សាបើកចំហ ការអញ្ជើញវាគ្មិន និងការប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យាសម្រាប់ជំនួយការមើលឃើញ។
សន្និដ្ឋាន
សរុបមក ការវិវត្តន៍នៃការបង្រៀននៅក្នុងសាលារៀនផ្តល់ឱកាសដល់សិស្សក្នុងការ៖
- អភិវឌ្ឍជំនាញត្រិះរិះពិចារណា
- ទទួលបានការយល់ដឹងកាន់តែស៊ីជម្រៅអំពីពិភពធម្មជាតិ
- ចូលរួមក្នុងសុន្ទរកថាសិក្សា
ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ វាក៏នាំមកនូវបញ្ហាប្រឈមដូចជា៖
- ភាពចម្រូងចម្រាស
- ជម្លោះជាមួយជំនឿសាសនា
ថ្វីបើមានបញ្ហាប្រឈមទាំងនេះក៏ដោយ អត្ថប្រយោជន៍នៃការបង្រៀនការវិវត្តន៍មានលើសពីគុណវិបត្តិ ដូចជា៖
- ជំរុញឱ្យមានការចង់ដឹងចង់ឃើញ
- ជំរុញការស៊ើបអង្កេតវិទ្យាសាស្ត្រ
- ផ្តល់នូវទស្សនៈទូលំទូលាយលើពិភពលោកជុំវិញយើង
ការអប់រំវិវត្តន៍គឺជាធាតុផ្សំដ៏សំខាន់នៃការអប់រំដែលមានរាងមូល។